Landeri

Introduction: Cette langue est en construction, mais à part quelques variations phoniques des éléments, les principes fondamentaux seront toujours les mêmes. J'aime utiliser une métaphore qui m'a servi à baptiser ma langue, ainsi Landeri, n'est que le mot "lanterne" adouci (à mon goût), ainsi la pensée est une flamme, que j'appellerai "logos". Cette pensée est représentée par un mot, mais elle est toujours très vague. C'est alors qu'intervient la lanterne, qui capture la pensée mais aussi l'ordonne. Dans cette langue on parlera de marqueurs qui sont fondateurs du système syntaxique. Les deux piliers du Landeri sont les Logos, et les Marqueurs.

0. TRANSCRIPTION:
A ce niveau de création je ne parlerais pas de l'alphabet Landerien, mais d'un alphabet phonétique réduit pour le Landeri.

	Français	English	Deutsch	Español	Esperanto	SAMPA
a	la	die (no -y)	Satz	la	la	a
à	pâte	now	/	/	/	A
â	ange	grant (~GB)	/	/	/	a~
ä	/	map	/	/	/	{
b	bateau	bike	Bein	belo	bela	b
c	château	share	Deutsch	Che (sin t-)	s^eko	S
d	dégât	do	Deich	decir	do	d
ð	/	the	/	cada	/	D
e	blé	/	Beet	decir	esti	e
è	chaîne	bay	Gesetz	parecen	/	E
ê	pentane	grant (~US)	/	/	/	e~
ë	le	the	bitte	/	/	@
œ	peur	~gun	plötzlich	/	/	9
f	fable	file	fast	fabuloso	fabriko	f
g	guitare	get	Gunst	Guernica	gusto	g
h	hop!	hello	Hand	/	halti	h
i	idiot	machine	Lied	decir	ideo	i
j	juge	pleasure	Genie	/	j^eti	Z
k	kilo	kilo	Kunst	kilo	kaj	k
l	lame	let	Leim	lado	la	l
m	mer	make	mein	mar	mano	m
n	non	no	nein	no	mano	n
o	beau	bow		no	mano	o
ò	comme	~come	Trotz	/	/	O
ô	onde	/	/	/	/	o~
ö	deux	/	blöd	/	/	2
p	pierre	please	Pein	padre	patro	p
r	rien	*	Reim	*	*	R
s	sans	sale	Tasse	sabado	sabato	s
t	table	table	Teich	trajo	tablo	t
þ	/	thin	/	/	/	T
u	doux	you	Blut	tu	utila	u
ü	du	/	süß	/	/	y
û	lundi	/	/	/	/	9~
µ	huile	/		/	/	H
v	ville	very	Wermacht	/	veni	v
w	week-end	week-end	/	/	morgau^	w
x	Khaled	/	Buch	juego	h^oro	x
y	yaourt	you	ja	yo	jes	j
z	zèbre	zebra	Hase	/	zorgi	z

*: Ici le r français est utilisé car, il met en valeur la relation r/x, qui ne tien pas phonétiquement avec le r anglais ou espagnol, ces deux dernier sont toutefois tolérés.

tc	Tchéquie	cheeze	tsch	chico	c^eko	tS
dj	Djibouti	jam	/	/	g^usta	dZ
ts	tsé-tsé	its	z	/	citi	ts

LE LOGOS :

C’est la pensée dans son état libre, mais informe, elle pend forme par un mot mono ou polysyllabique.

Ex: ham (humain)

LES MARQUEURS :

Ils permettent d’ordonner la pensée, de l’ajuster, de la rendre précise, et ainsi plus facilement communicable.

Ex: ròy ( il/le masculin-conscient), ën (auxiliaire du présent)…

. LES REFLETS :

C'est ainsi que l'on nomme le marqueur du sujet ou de l'objet, qui reflète donc les protagonistes de l'action. Ce principe est divisé en deux parties, la première est la position qui permet de situer le reflet par rapport à celui qui parle, la seconde est la qualité du reflet.

2.1.1. POSITION:
C'est la partie la plus importante, du point de vue de l'action, pour savoir qui fait quoi. On peut noter la présence de couples phoniques: "s/z, t/d, r/x, p/b", qui indiquent le passage au double. Ainsi que la simple addition des trois positions fondamentales, je, tu, il, qui donnent différents nous et vous.

Fonction	Pronom personnel	Equivalent	Traduction
moi	s-	je	je
toi	t-	tu	tu
lui	r-	il	il
une entité	p-	on singulier	un…

moi + toi	st-	nous inclusif restreint	Entre nous, nous
moi + lui	sr-	nous exclusif	Nous (sans toi)
Moi + toi + lui	str-	nous inclusif	nous tous
toi + lui	tr-	vous	vous tous

moi + moi	z-	Surmoi	mon ego
toi + toi	d-	vous restreint	Vous qui m'écoutez
lui + lui	x-	ils	ils
Des entités	b-	on	des…

On peut trouver intéressant l'existence d'une position particulière celle du "z-": du "je + je" c'est à dire de l'ego, du Surmoi. Mais seulement dans un sens d'autocensure morale (ou de l'intelligence), le "ça" se rapprochant plutôt du "je animal": c'est a dire du "se" au lieu du "sey".

2.1.2. POSITION EXTERIEURE: L'ARTICLE:

L'article est considéré comme un reflet qui a une position extérieure. Ainsi le "les" est un "ils", "des" est un "on" (qui n'inclue pas je)...

	Singulier	Pluriel
Indéfini	p-	b-
Défini	r-	x-

2.1.3. QUALITES:
La qualité d'un reflet c'est ses différentes caractéristiques.Les qualités sont pour nous des indices sur l'objet. Il existe des qualités comme le genre, qui sont présent en français (il/elle par exemple).

Ici on classe selon s'il y a de la vie, de la matière et de l'abstraction:

Sujet		Caractéristiques			Marques
Définitions	Exemples	concept \conscience	matière	vie	neutre \ indéterminé	masculin	féminin
Concept \ idée	Dieu, peur	+	-	-\+	-i	/	/
objet	guitare	-	+	-	-u	/	/
Animal \ plante	chat, arbre	-	+	+	-e	-o	-a
animal conscient	humain	+	+	+	-èy	-òy	-ay
Objet conscient	I.A.	+	+	-	-uy	/	/
neutre	?	-\+	-\+	-\+	-ë	/	/

On voit sous les initiales d'I.A. l'intelligence artificielle (donnant ainsi des outils aux savant mais surtout aux écrivais de science fiction) .

Je concède que cette classification des qualités est très subjective, surtout quand on utilise des termes abstraits comme "conscience " ou "vie ", ainsi on retrouve que l'homme est un animal conscient: -e => -èy (e+i) c'est à dire de la matière vivante couronnée d'un concept…

2.2. AUXILIAIRE:
L'auxiliaire est au verbe ce que l'article est au nom… de plus la seul différence entre un verbe et un nom, c'est la présence de soit l'auxiliaire soit l'article.

Ex: ri rux (la course), ën rux (courir)

2.2.1. VALIDITE:
La validité du discours est l'un des marqueurs les plus subtils. Car elle permet d'exprimer le niveau de sûreté d'une information, pour éviter les mal entendues:

Mode	Type	Marque
Hypothétique	Suggestions	së-
Interrogatif	Questions	të-
Populacier	Ragots	bë-
Auditif	On dits	pë-
"Cogitif "	Opinions Réfléchies	zë-
Empirique	Faits	rë-
Répétitif	Faits habituels	xë-
Impératif	Ordre	dë-
Neutre	/	ë-

On peut y voir une déformation d'un reflet antérieur.

"je " pour la suggestion, "tu " pour la question, "on " général pour un ragot, "on " singulier pour un on dit (donnons ici la définition: On ne crois pas aux ragots que l'on rapporte, on est neutre pour les on-dit, on crois a ce que l'on a réfléchie) On trouve alors l'utilisations de l' "ego" comme intellect ("je" pour l'intuition). On se sert du "il" pour le fait, et du "ils" pour les faits répétitifs donc l'habitude, alors que l'ordre, est ce que "vous ferez", ( on oppose tu me diras a, vous ferez.)

2.2.2. TEMPORALITE:
Un des caractères d'une action est sa situation dans le temps, par rapport au discours.

Temps	Marque	Temps	Marque
Passé lointain	-r	Futur dans le passé	-rd
Passé proche	-rn	Présent continu	-nt
Présent	-n
Futur proche	-nd
Futur lointain	-d

Ex: sòy ham sënd rux (je-masc-consc humain vait-bientôt courir)

tay ham tërn rux (as tu-fem-consc couru ressemant?)

2.3. PREPOSITIONS:
La préposition permet de préciser le rapport entre les mots.

2.3.1. INITIALISEURS:

Fonction	Préposition	Désinence	Cas

Sujet	(0)	(0)	Nominatif
Complément direct	më	-m	Accusatif
Compl. indirect	në	-n	Génitif
Compl. de manière	(gë)	-g	Instrumental adv.
Compl. de cause	kë	-k	Instrum. causal
Compl. de quantité	vë	-v	Instrum. quant.
Compl. d'objet	wë	-w	Datif
Compl. de temps	jë	-j	Temporel
Compl. de lieu	cë	-c	Locatif
Compl. de qualité	lë	-l	Adjectival

Les initialiseurs, ou préposition de cas, peuvent être mis à la fin du mot ciblé, comme une désinence. (dans ce cas on répète la qualité du mot)

2.3.2. CORELATIFS:

Indéfinis	Interrogatifs	Démonstratifs	Négatifs	Collectifs
Individualité	mëp- (reflet) *un certain*	të ... mëp- (reflet) *qui*	mër- (reflet) *celui-là*	nes ... mëp- (reflet) *nul*	mëx- (reflet) *chaque*
Lieu	cëpu *quelque part*	të... cëpu où	cëru là	nes... cëpu *nulle part*	cëxu *partout*
Temps	jëpi *un jour*	të... jëpi *quand*	jëri *alors*	nes... jëpi *jamais*	jëxi *toujours*
Manière	gëpi *d'une certaine manière*	të... gëpi *comment*	gëri *ainsi*	nes... gëpi *d'aucune manière*	gëxi *de toute manière*
Cause	këpi *pour certaines raisons*	të... këpi pourquoi	këri *pour cette raison*	nes... këpi *pour aucune raison*	këxi *pour toute raison*
Quantité	vëpu *un peu*	të... vëpu *combien*	vëru *autant*	nes... vëpu *rien du tout*	vëxu *le tout*
Qualité	lëpi *une sorte de*	të... lëpi *quelle sorte de*	lëri *cette sorte de*	nes... lëpi *aucune sorte de*	lëxi *toute sorte de*

3. EXEMPLES:

On remarquera le mauvais niveau de syntaxe en français, mais c'est le moyen le plus rapide de montrer les différentes construction de phrase en Landeri.

ham : ~humain lowf : ~loup

laex : ~partir rux : ~courir

kiz : ~rapidité près : ~suivre

pèy tërn laex : Quelqu’un est parti ?

rèy tërn laex mëpèy : Il est parti qui ?

mëpèy tërn laex : Qui est parti ?

ròy ham sën laex jëxi : L’homme part toujours.

ròy ham sënd laex : L’homme partira.

ròy ham sërn laex : L’homme est parti.

ròy ham kiz sërn laex : L’homme rapide est parti.

ròy ham sërn laex kiz : L’homme est parti rapidement.

ròy ham sërn laex gë pi kiz : L’homme est parti de manière rapide.

ròy ham tërn laex : L’homme est-il parti ?

ray ham tërn laex : La femme est-elle partie ?

rèy ham tërn laex : L’humain est-il partie ?

ròy ham tërn laex gë pi : L’homme est parti comment ?

ròy ham kiz sërn laex kiz : L’homme rapide est parti rapidement.

rë ham-òy kiz-il sërn laex-ërn kiz-ig : L’homme rapide est parti rapidement.

bo lowf kiz zërn près rux më ròy ham : Des loups rapides ont suivi en courant l’homme.

On remarque la présence d'adjectif et d'adverbe que je n'est pas développé plus haut.

kiz adjectif est placé dans un groupe nominal après le nom:

ròy ham kiz sërn laex : L’homme rapide est parti.

kiz adverbe est placé dans un groupe verbal après le verbe:

ròy ham sërn laex kiz : L’homme est parti rapidement.

On note la possibilité d'utiliser soit des prépositions, soit des désinences:

ròy ham kiz sërn laex kiz : L’homme rapide est parti rapidement.

rë ham-òy kiz-il sërn laex-ërn kiz-ig : L’homme rapide est parti rapidement.

NB: -il marqueur d'un adjectif abstrait, -ig d'un adverbe abstrait, -ërn conjugaison temporel du verbe.